您所在位置: 无插件体育24小时直播> 学术研究> 学术交流

“教师教育技能与素质”专题讲座之 基于新教材的语文课堂教学探索



3月28日下午,湘潭市二中教学校长、中小学高级教师彭四清在昭潭书院为我院学科教学(语文)教育硕士做《基于新教材的语文课堂教学探索》专题讲座。讲座由李学主持,李胜清、谢东、胡铁强等导师参加。


近年来,国家高度重视基础教育高质量发展,持续深入改革招生考试制度,颁布了新的学科课程标准,统编语文、政治和历史三科教材,对教师素养提出了更高的要求。彭四清结合从教36年的经验和感悟,从高考评价、育人理念、教学样态和施教理念等四个方面转型要求提出教育硕士学习要求。他以具体单元为例,深入浅出地阐述了学习任务群在课堂教学中的具体落实策略,提出了比较式阅读、仿写式探究、群文式融合、项目式学习、任务型活动、主题式探究、情境式演绎、分类笔记法、沙龙式分享、综合性阅读等十大教学样式。


李学对讲座做总结发言。他提出,教师职业的根本是教书育人,育人的基本手段是用好教材;学科教学方向的教育硕士首先要读好、读懂、读厚教材,围绕教材整合学科知识和教学知识。


图/文 肖立英